Я — Айтишник: проект ФКН

В нашей стране очень много одаренных и талантливых школьников, и, я считаю, что студенты просто обязаны рассказывать школьникам про то, что ждет их после школы, а именно то, что предстоит им в вузе, что представляет из себя жизнь студента. Вышка — один из самых лучших по качеству образования и, можно сказать, самый передовой и прогрессивный вуз России и всего СНГ. И я, будучи студентом Вышки, посчитал своей обязанностью рассказать про ВШЭ, в частности про ФКН, ребятам на моей Родине.

Презентация вуза проводилась в моей родной школе - физико-математическом лицее номер 61 Якира И.Б. На презентацию пришли очень много ребят с разных школ, которым хотелось бы поступить в Вышку. Со мной презентацию также проводили выпускницы 61 школы Ева и Аделя. Школьники нас слушали очень внимательно. Было видно, что каждый присутствующий школьник очень серьезно относится к своему будущему и к выбору будущего вуза. Было очень приятно, что многие из этих школьников окончательно решили поступать в Вышку.

Презентовать вуз я старался максимально объективно, - рассказал про то, с какими трудностями им предстоит столкнуться во время обучения в Вышке. Но без моего субъективного мнения не обошлось, и я рассказал им, за что реально полюбил ВШЭ и почему я сам поступил именно сюда.

Ребята из 11-х классов были очень заинтересованы презентацией и задавали множество вопросов: «Какая атмосфера царит на факультете?», «Организовываются ли практики и стажировки в компаниях?», «Насколько развита внеучебная жизнь?» и другие.

По итогам встречи, школьники узнали много полезной для них информации, а я получил невероятное количество положительных эмоций от пребывания в стенах родной школы.

Спрашивали, конечно, какие олимпиады БВИ дают, также много интересовались про новый корпус ФКН на Покровке.

Мне показалось, что как-то мало человек из моей школы поступает на ФКН, особенно, учитывая, что больше половины выпуска обычно идёт на специальности, связанные с программированием, захотелось как-то на это повлиять, рассказать, как у нас на ФКН.

Многие наши сверстники хотят получить образование в сфере IT. В нашей школе есть классы, в которых информатика изучается на профильном уровне, поэтому мы решили подробнее рассказать ребятам о том, что их ждет, если они поступят на ФКН, и поделиться своими впечатлениями от обучения. В беседе с учащимися старших классов мы рассказали об основных отличиях образовательных программ, на которых мы обучаемся, о дисциплинах и проектах, реализуемых на каждом из направлений. Школьники активно интересовались тем, как преподают на ФКН, спрашивали об олимпиадном движении на факультете. В ходе нашего общения мы затронули многие аспекты студенческой жизни, в частности, много говорили про общежития, которые являются животрепещущей темой для многих учеников, которые приехали учиться в лицей из других регионов. Надеемся, что наша встреча помогла ребятам понять, какое направление им ближе и определиться с тем, где они продолжат обучения после школы. 

В марте студенты ФКН Никита Веселко и Анна Букреева провели серию мероприятий для школьников 8-10 классов школы 2086.

На первой встрече с учащимися ребята рассказали про особенности обучения в ВШЭ и на факультете компьютерных наук, а также ответили на вопросы школьников, поделились своим опытом и рассказали про стратегии развития в области науки.

Также Никита провел серию мастер-классов, на одном из которых ребятам были показаны азы работы с движком Unreal Engine 4. В ходе занятия школьники увидели как легко можно создать несложную игру. Второй мастер-класс был посвящен машинному обучению. На нем Никита рассказал про искусственный интеллект и вместе с детьми попробовал предсказать стоимость дома с помощью простых моделей.

В презентации я рассказал об образовательных программах, представленных на факультете, различиях между ними и особенностях обучения в Вышке. Наибольший интерес у будущих абитуриентов вызвало обсуждение учебного процесса, особенностей поступления и, конечно же, без внимания не осталась тема проживания в общежитии. Также я посчитал необходимым рассказать о проекте «Социальный лифт», предоставляющем возможность абитуриентам, которые в силу различных социальных факторов не могут на равных конкурировать с большинством поступающих, обучаться за счет средств ВШЭ. Будущие выпускники получили много полезной информации о ФКН, а я, в свою очередь, опыт публичных выступлений.

Мы считаем, что такой проект, как "Я - Айтишник" обязательно должен существовать в вузах. Потому что это один из способов показать школьникам интересные направления обучения и помочь определиться с выбором. 
Мы выступали перед 11-классниками из нашей школы. Многие из них увлекаются математикой и информатикой, поэтому им было особенно интересно. 
Будущие абитуриенты узнали про все образовательные программы нашего факультета, как проходит учёба, про стажировки и в целом про студенческую жизнь, про сложности в учебе и дальнейшие перспективы.

Я уже второй раз провожу презентацию по проекту "Я-Айтишник" Факультета Компьютерных Наук НИУ ВШЭ в г. Бишкек, в лицее номер 61. Презентацию была проведена почти для всей параллели 11-классников, также интерес проявили и школьники помладше. Как и на первой презентации, в этот раз школьники очень внимательно и с большим интересом слушали мой рассказ о ФКН и, в целом, о Вышке. Меня сильно обрадовало то, что многие ребята знают или хотя бы слышали про Вышку, благодаря чему получилось построить очень продуктивный и информативный диалог. Ребята очень активно и с большим желанием интересовались про вуз, а именно про ФКН, задавали интересующие их вопросы. Я дал полную информацию ребятам, которые не слышали про Вышку, и постарался дать много новой информацию для тех, кто уже наслышан о вузе. Я акцентировал внимание ребят на новых направлениях, о возможностях и траекториях поступления, было рассказано о том, какие знания они получат на ФКН и какие для них откроются перспективы в будущем по окончании нашего факультета.

Многие ребята из моей школы собираются поступать на направления, связанные с IT, так что им рассказ про ФКН оказался очень интересен. Было много вопросов об особенностях учёбы в Вышке и профессиях в сфере информационных технологий, которые можно выбрать после окончания университета. Конечно, спрашивали о том, как к нам поступить и как для этого готовиться к ЕГЭ.

Мне кажется, что встреча была полезной для многих участников, и, надеюсь, кому-то она помогла определиться с выбором вуза.

Возможность рассказать про Вышку и ФКН в школе родного региона не могла пройти мимо меня. Решил не ограничиваться одной, поэтому пообщался с учениками двух пятигорских школ. Буквально пару лет назад я учился в этой среде, не зная про поступление по олимпиадам, про Вышку и, конечно, про ФКН. Самым важным аспектом общения с детьми в школах для меня стала передача опыта. Постаравшись рассказать про то, как бы я действовал 3-4 года назад, зная то, что знаю сейчас, я надеюсь, что смог, как минимум, посеять интерес не только к обучению в Вышке в целом, но и к изучению программирования, которое значительно рознится с преподаваемой в школах информатикой. Вариативность путей поступления на бюджет, особенности Вышки и возможности студентов на ФКН стали основными темами рассказа ребятам в школах.