Учебные ассистенты ФКН
Учебный ассистент – студент или аспирант НИУ ВШЭ, отобранный преподавателем в качестве помощника для реализации учебной дисциплины в соответствии с требованиями:
- Студент должен иметь оценки не ниже 8 по тому курсу, к преподаванию которого он привлекается, или же должен иметь рекомендацию департамента, за которым закреплено преподавание данной дисциплины.
- Аспирант должен иметь рекомендацию департамента, за которым закреплено преподавание данной дисциплины.
Преподаватель формулирует задачи учебному ассистенту и контролирует качество их выполнения.
Преподаватель отвечает за:
- результат полученных студентами знаний;
- качество подготовленных учебным ассистентом методических материалов;
- методическое обеспечение работы учебного ассистента.
Преподаватель имеет право заменить ранее отобранного учебного ассистента, если тот не справляется с поставленными перед ним задачами.
Отправить заявку на приглашение учебного ассистента для себя и для своих «семинаристов» может лектор, который читает курс, или руководитель департамента. Сделать это можно два раза в год в своем «личном кабинете».
Учебные ассистенты ФКН
Учебные ассистенты 2018/2019 учебного года
Учебные ассистенты 2017/2018 учебного года
Учебные ассистенты 2016/2017 учебного года
Учебные ассистенты 2015/2016 учебного года
Учебные ассистенты 2014/2015 учебного года
Лучшие учебные ассистенты
Выборы лучших учебных ассистентов на ФКН проводятся два раза в год в форме опроса студентов факультета и преподавателей-руководителей УА. И тем и другим предлагается оценить работу учебных ассистентов, с которыми они взаимодействовали, по 10-балльной шкале:
8-10 — Ассистент замечательно работал и достоин поощрения;
6-7 — Работа ассистента заслуживает оценки «хорошо»;
4-5 — Работа ассистента удовлетворительна;
1-3 — Были претензии.
При выставлении оценки «отлично» или «неудовлетворительно» есть возможность написать развернутый комментарий. Кроме того, руководителям учебных ассистентов предлагается оценить следующие аспекты деятельности ассистента:
- качество выполнения работы
- оперативность
- инициативность и готовность брать на себя работу
- степень загруженности данного ассистента работой по данному курсу,
а студенты оценивают
- качество выполнения работы
- оперативность
- коммуникабельность
- понятность объяснений.
Лучшими учебными ассистентами признаются ассистенты, получившие самые высокие оценки со стороны и руководителя, и студентов.
По результатам опросов зимой 2018 года было решено наградить победителей в двух дополнительных номинациях:
- «Лучший помощник преподавателя» (высокая оценка со стороны руководителя)
- «Лучший помощник студентов» (высокая оценка со стороны студентов).
Лучшие учебные ассистенты в 3-4 модулях 2017/2018 учебного года
- Зубкова Наталья Сергеевна, 2 курс ПИ
- Карбовская Анна Дмитриевна, 2 курс ПИ
- Моисеев Андрей Андреевич, 3 курс ПМИ
- Петров Тимур Александрович, 2 курс ПМИ
- Плесовских Александр Игоревич, 3 курс ПИ
- Ракитин Денис Романович, 2 курс ПМИ
- Чичилева Наталия Игоревна, 4 курс ПИ
Лучшие учебные ассистенты в 1-2 модулях 2017/2018 учебного года
Номинация «Лучший учебный ассистент»
(высокая оценка со стороны и руководителя, и студентов)
- Гринберг Вадим, 3 курс ПМИ
- Зубкова Наталья, 2 курс ПИ
- Ракитин Денис, 2 курс ПМИ
- Саков Дмитрий, 4 курс ПИ
Номинация «Лучший помощник преподавателя»
(высокая оценка со стороны руководителя)
- Вельдяйкин Николай, 3 курс ПМИ
- Панаетов Александр, 2 курс ПМИ
- Саркисян Вероника, 4 курс ПМИ
- Семенов Михаил, 2 курс ПМИ
Номинация «Лучший помощник студентов»
(высокая оценка со стороны студентов)
- Карбовская Анна, 2 курс ПИ
- Кутенин Данила, 3 курс ПМИ
- Петров Тимур, 2 курс ПМИ
- Шадрин Михаил, 3 курс ПИ
