• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Контакты

Адрес: 109028, г. Москва, Покровский бульвар, д. 11

Телефон: +7(495) 772-95-90 *28240

Руководство
Научный руководитель направления “Программная инженерия" Аветисян Арутюн Ишханович
Руководитель департамента Лебедев Сергей Аркадьевич
Заместитель руководителя департамента Шершаков Сергей Андреевич
Книга
Computer Networks

Rodriges Zalipynis R. A.

St. Petersburg: Naukoemkie Technologii, 2024.

Глава в книге
Mortality Prediction in Patients with Coronary Bifurcation Lesions by Machine Learning Methods and KAN Models
В печати

Бураков Д. И., Khelimskii D., Lazarev M.

In bk.: Advances in Neural Computation, Machine Learning, and Cognitive Research VIII, Selected Papers from the XXVI International Conference on Neuroinformatics, October 21-25, 2024, Moscow, Russia. Vol. VIII. Cham: Springer, 2024. P. 448-458.

Тема «взгляд ученого» – Новости

В январе 2024 года состоится ежегодная конференция "Новые информационные технологии в образовании", которую проводит фирма "1С".

Сергей Шершаков о роли программного инженера

Сергей Шершаков о роли программного инженера
Мы поговорили с Сергеем Шершаковым, заместителем руководителя департамента программной инженерии и академическим руководителем магистратуры «Системная и программная инженерия», о том, кто такой программный инженер и чем он отличается от других «технарей», что такое инженерная культура и каким должно быть развитие ПИ на ФКН

«Тем, кто занимается computer science, очень повезло: мы одновременно можем чувствовать свою причастность и к теории, и к практике»

«Тем, кто занимается computer science, очень повезло: мы одновременно можем чувствовать свою причастность и к теории, и к практике»
5 июня 2018 года в Техническом университете Эйндховена состоялась защита PhD Анны Каленковой, старшего научного сотрудника лаборатории ПОИС. В интервью Анна рассказала о своих  исследованиях, особенностях работы в программной инженерии и computer science в целом, а также поделилась тем, какими видит своих студентов и какой была сама в их возрасте.