Новости

Подведены итоги третьего раунда программы, проходившего с сентября 2025 по май 2026 года. В нем приняли участие 20 менторов и 53 менти.

Для поступления в магистратуру НИУ ВШЭ абитуриентам необходимо успешно справиться со вступительными испытаниями. При этом некоторые поступающие еще в течение учебного года обеспечили себе максимальные баллы за экзамены, приняв участие в олимпиадах и конкурсах. В материале рассказываем обо всем подробнее.

1 и 2 июля в Центре культур Вышки прошли церемонии вручения дипломов выпускникам факультета компьютерных наук. В этом году факультет выпустил 698 бакалавров и 950 магистров. Мы поговорили с некоторыми выпускниками об их учебе и попросили оставить напутствия будущим студентам.

В 2025 году факультет компьютерных наук и Школа дизайна НИУ ВШЭ запустили совместный бакалавриат «Разработка игр и цифровых продуктов» (РИЦП). Это уникальная комплексная программа, которая объединяет глубокие технические знания с навыками в области дизайна, менеджмента, маркетинга и продюсирования. Студенты первого набора рассказали, как прошел первый учебный год.

С 29 июня по 10 июля прошла четвертая Летняя школа по программной инженерии. Ее участниками стали девяносто школьников 8–11 классов, которые объединились в команды для создания программных проектов.

Для абитуриентов даже несколько дополнительных баллов становятся решающими. В материале рассказываем подробнее, кто может их получить и какие еще преференции бывают.

С целью поддержки социально значимых категорий лиц Высшая школа экономики ежегодно выделяет для их приема квоты из общего числа бюджетных мест. Кто может на них рассчитывать и что нужно для поступления — рассказываем в материале.

В новом сезоне олимпиада школьников «Высшая проба» модернизирует модель проведения отборочного этапа. Изменения затронут структуру отбора, время выполнения заданий, инструменты контроля, сократятся сроки регистрации. Цель нововведений в том, чтобы в условиях современных технологических реалий обеспечить всем участникам равные возможности проявить себя в олимпиаде и дать объективную оценку их способностям, знаниям, навыкам.