• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта

Тема «публикации»

Машинное обучение связало с ишемическим инсультом два новых гена

Машинное обучение связало с ишемическим инсультом два новых гена
Команда ученых из ВШЭ и НИЦ «Курчатовский институт» применила методы машинного обучения для исследования генетической предрасположенности к инсульту. Анализ геномов более чем 5000 человек позволил выявить 131 ген, ассоциированный с риском ишемического инсульта. Для двух генов связь показали впервые. Работа опубликована в PeerJ Computer Science.

Ученые предложили новую теорию происхождения генетического кода

Ученые предложили новую теорию происхождения генетического кода
Научный консультант Международной лаборатории биоинформатики Института искусственного интеллекта и цифровых наук Алан Герберт предложил новое объяснение одной из нерешенных загадок биологии — происхождения генетического кода. Согласно исследованию, опубликованному в журнале Biology Letters, современный генетический код мог возникнуть благодаря самоорганизующимся молекулярным комплексам — тинкерам. Новую гипотезу автор выдвинул на основе анализа вторичных структур ДНК с помощью нейросети AlphaFold3.

Научный дайджест 2024. Часть 2

Научный дайджест 2024. Часть 2
Рассказываем о главных научных достижениях факультета компьютерных наук за вторую половину 2024 года.

«Мне захотелось привнести в этот мир что-то новое, оставить частичку себя»

«Мне захотелось привнести в этот мир что-то новое, оставить частичку себя»
Студентка третьего курса бакалавриата «Программная инженерия» факультета компьютерных наук Юлия Шустрова выпустила статью «История криптосистемы RSA» в научно-популярном журнале «Квант».

Эксперты НИУ ВШЭ исследовали, как ведется подготовка специалистов в области ИИ

Эксперты НИУ ВШЭ исследовали, как ведется подготовка специалистов в области ИИ
Институт статистических исследований и экономики знаний НИУ ВШЭ представил доклад, подготовленный на основе результатов специализированного обследования образовательных организаций высшего образования. Целью впервые проведенного исследования стало выявление масштабов и условий обучения технологиям ИИ в рамках образовательных программ высшего образования и дополнительных профессиональных программ в вузовском секторе.