Выпускники рассказывают: Ксения Медведева
Поступать в Вышку мне посоветовал друг Артем Акшинцев, основатель научно-популярных экспедиций Russian Travel Geek, как раз в одной из таких экспедиций где-то в горах Камчатки. У меня было классическое биологическое образование, и я планировала его продолжать. Однако по возвращению из похода я обнаружила в Вышке новую магистерскую программу – Анализ данных в биологии и медицине и решила, что это интересней традиционного биофака в МГУ. Почему бы и нет? Меня всегда интересовала биоинформатика, хотя опыта в ней я не имела, и даже не представляла, насколько это математическая специальность. Довольно кропотливо и усердно пришлось подготавливаться к вступительному экзамену, чтобы заслужить право учиться наравне с выпускниками математического профиля.
В учебу пришлось нырять сразу с головой: и в биологию, и в программирование. Приятно удивила биологическая часть. Так структурировано и ясно легли знания по молекулярной биологии после курса Степана Денисова, что это заменяло несколько лет биофака. Обучение было сложное и захватывающее. Новые знания на симбиозе двух наук просто поражали. Каждый семинар, каждый журклуб, разбирали новые статьи, новые открытия – чувствуешь себя на пике науки. У многих были пробелы в биологии, у меня, наоборот, в анализе данных, но так хотелось "быть в теме", что приходилось самостоятельно догонять курсами, книгами, статьями.
Особенно запомнились пары, который вел Михаил Гельфанд. Да, очень многое было непонятно. Но после этих пар я выходила с круглыми глазами, мое представление о микромире в целом и об эволюции(!) менялось, и я понимала, что больше не смогу преподавать школьникам их узкий, ограниченный курс. В то время параллельно я подрабатывала репетитором по биологии для школьников и в какой-то момент я поняла, что современные научные знания в области биологии и эволюции так широки и многогранны, что выходят далеко за пределы, а иногда и наперекор школьным учебникам.
Свою научную деятельность и практику я провела в лаборатории Михаила Гельфанда под руководством его аспиранта Ильи Жарова в ИППИ РАН. Хорошее наставничество Ильи позволило сделать качественную работу. За первый год обучения ожидалось получить обычную работу по восстановлению регулонов, но на последнем этапе исследования обнаружилась неожиданная особенность, благодаря чему мне даже представилась возможность выдвинуть гипотезу о предполагаемом взаимодействии регуляторов с ДНК - это мое маленькое научное открытие (в будущем). С этой работой я дважды выступала на ежегодной конференции "Информационные технологии и системы". На этой конференции большое количество выступающих и слушателей. Я бы рекомендовала студентам АДБМ посещать ее, это позволяет быть всегда в курсе событий, "в научном тонусе". Для написания диссертации я развивала свою работу на предмет проверки выдвинутой гипотезы. И в результате я поняла, что остается еще большое поле работы для написания статьи, чем я скорее всего и займусь после выхода из декрета.
Перспективность биоинформатики даже не обсуждается, ведь по всему видно, что медицина и биология сейчас стоят "на передовых". И необходимость в специалистах не исчерпается никогда, так как большое количество вложений финансовых и умственных порождает все большее количество направлений для будущих исследований.
Чем привлекательна Вышка и это направление? Тем, что все преподаватели заняты в основном в научной или коммерческой деятельности, а не только в учебной. И прямо во время учебы ты получаешь реальные практические навыки, задания, которые в будущем ты можешь получить от своего работодателя. Я считаю, что если какая-то тема заинтересовала, то нужно напрямую идти к преподавателю, который легко может стать проводником в мир твоей специальности, ведь все заинтересованы в талантливых студентах для своих проектов.
Вышка дает много возможностей. Хочется пожелать студентам активно вливаться в учебную и внеучебную деятельность и брать от Вышки все!
Гельфанд Михаил Сергеевич
Руководитель магистерской программы «Анализ данных в биологии и медицине»