По итогам V очереди конкурса «Студенческий стартап» победителями стали 32 студента ВШЭ. 12 студентов подали документы преимущественно по направлению «Н1. Цифровые технологии» при поддержке Клуба предпринимателей ФКН.
Тема «студенты»
Еще в университете студенты Вышки начинают развивать собственные стартапы. Так, трое выпускников-2024 ОП «Программная инженерия» факультета компьютерных наук НИУ ВШЭ — Андрей Лосюков, Тимофей Валов и Александр Кулаков — создали платформу HiBye для нетворкинга на мероприятиях, проект которой они защитили в качестве ВКР. В чем заключается идея стартапа, его создатели рассказали «Вышке.Главное».
8–14 июля ФКН и Яндекс провели третью летнюю школу по технологическому предпринимательству
1 июля в Кочубей-центре ВШЭ в Санкт-Петербурге прошел финал проекта «Зайти в Айти», организованный совместно ПАО «Газпром» и факультетом компьютерных наук ВШЭ
Факультет компьютерных наук ВШЭ запускает трек «ИИ 360: Инженерия искусственного интеллекта» и «Исследовательскую программу ФКН» для вовлечения студентов в научную деятельность с первых лет обучения. Результатом должно стать появление высококлассных исследователей в сфере компьютерных наук и фундаментальной математики. Особенностью обеих программ является повышенная учебная нагрузка: в каждом семестре студент изучает как минимум одну дополнительную дисциплину.
11 апреля состоялось юбилейное десятое вручение стипендии Яндекса
В 2022 году факультет компьютерных наук учредил стипендию за отличную учебу для студентов второго курса, обучающихся на бюджетных местах
Победителями XXVII открытого чемпионата Урала по спортивному программированию в обоих дивизионах стали команды факультета компьютерных наук. Всего в чемпионате приняли участие четыре команды ФКН.
Юлия Аллаярова окончила онлайн-магистратуру "Master of Data Science" в 2023 году. Сейчас Юлия работает преподавателем курса «Прикладная статистика» на магистратуре, из которой она выпустилась в прошлом году. В своем интервью выпускница рассказала о своих студенческих годах, исследовательской деятельности и любви к предмету, который она преподает.